e-ISBN: 978-83-8211-235-1
DOI: 10.18559/978-83-8211-235-1
Edition: I
Publication date: 2024
First publication date: 2024
Pages: 60
Print: paperback
Electronic version: pdf
Format: B5
License : open access
last week: 108
last 3 months: 377
Edited by
Magdalena Śliwińska
Jak mówić o zrównoważonym rozwoju? Scenariusze lekcji dla szkół ponadpodstawowych
How to talk about sustainable development? Lesson plans for secondary schools
Availability and purchase
Electronic version(IBUK)Electronic version
(CEEOL)
*Clicking the button takes you to an external open access or selling platform.
The book is available in library subscriptions: Ibuk Libra and EBSCO.
Śliwińska, M. (Ed.). (2024). Jak mówić o zrównoważonym rozwoju? Scenariusze lekcji dla szkół ponadpodstawowych. Poznań University of Economics and Business Press. https://doi.org/10.18559/978-83-8211-235-1
Full text download (pdf)Zbiór „Jak mówić o zrównoważonym rozwoju? Scenariusze lekcji dla szkół ponadpodstawowych” ma za zadanie wsparcie nauczycieli chcących rozmawiać z uczniami na tematy związane z transformacją systemu społeczno-gospodarczego w kierunku zrównoważonym. Scenariusze poruszają wiele zagadnień, dzięki czemu młodzi ludzie będą mieli okazję zdobyć wiedzę z różnych obszarów tej złożonej dziedziny: zielonej i cyfrowej transformacji, odpowiedzialnej konsumpcji żywności, gospodarki o obiegu zamkniętym, idei zero waste. Autorzy podkreślają, że każdy może przyczynić się do koniecznej zmiany i wskazują dostępne sposoby. Każdy scenariusz jest zbudowany według tego samego schematu ułatwiającego przygotowanie i prowadzenie lekcji: zaczyna się od określenia celów zajęć, metod i form pracy, kluczowych pojęć oraz materiałów pomocniczych, które można zastosować podczas lekcji. Dalej opisany jest proponowany przebieg zajęć. Na końcu każdego scenariusza znajdują się źródła i przydatne linki oraz materiały pomocnicze gotowe do wykorzystania podczas lekcji.
Publikacja jest współfinansowana ze środków projektu Jean Monnet Resilient and transforming Europe TRANSFORM EU
Wstęp
(Ida Musiałkowska, Magdalena Śliwińska)
Ogólne wskazówki
(Magdalena Śliwińska, Ida Musiałkowska)
Scenariusze lekcji
1. Europejski Zielony Ład, czyli droga ku neutralności klimatycznej
(Judyta Cabańska, Grzegorz Mazur)
2. Kompetencje przyszłości, czyli co musimy umieć na rynku pracy zajętym przez AI
(Dorota Czyżewska-Misztal, Piotr Idczak)
3. Zrównoważona żywność, czyli strategia „od pola do stołu”
(Piotr Idczak, Joanna Witczak, Dorota Czyżewska-Misztal)
4. Jak zostać odpowiedzialnym konsumentem, czyli rola certyfikatów zrównoważonego rozwoju
(Magdalena Śliwińska)
5. Gospodarka o obiegu zamkniętym, czyli jak wydłużać cykl życia produktów
(Piotr Idczak, Łukasz D. Wróblewski)
6. Zero waste, czyli środowisko ratuję, bo nie marnuję
(Judyta Cabańska, Dorota Czyżewska-Misztal, Joanna Witczak, Maria Sielicka-Różyńska)